La biodiversidad y el patrimonio biocultural de México

Jose Jimenez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La biodiversidad y el patrimonio biocultural de México


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no reconocen la diversidad de los animales y su importancia de conservar y cuidarlas.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.

    • Motivar a los alumnos con imágenes y ejemplos de diferentes ecosistemas y seres vivos.



  2. Indagación y exploración (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionarles material como libros, revistas, computadoras con acceso a Internet, para que investiguen sobre los factores que conforman la biodiversidad y la riqueza natural de México.

    • Guiar a los alumnos para que identifiquen las diferentes especies de animales, plantas, hongos y bacterias presentes en nuestro país.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Resaltar la importancia de la conservación de la biodiversidad en México.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Actividad práctica (25 minutos):



    • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y dibujen diferentes especies de animales presentes en México.

    • Fomentar la cre