La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprencion lectora, uso y conocimiento de materiales de re-uso.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve revisión de conocimientos previos sobre los elementos químicos y la Tabla periódica.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos interpretar la información de la Tabla periódica para identificar las propiedades periódicas de los elementos químicos?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de re-uso (como botellas de plástico, cartones, etc.) para que los estudiantes puedan crear representaciones visuales de la Tabla periódica.


• Los estudiantes investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, centrándose en la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Los estudiantes debatirán en sus grupos y llegarán a conclusiones sobre cómo interpretar la información de la Tabla periódica para identificar las propiedades periódicas de los elementos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus representaciones visuales de la Tabla periódica y compartirán sus conclusiones sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.


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