Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

ALEJANDRA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Tema: Principios y valores de la cultura democrática.


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a trabajar: Es necesario que los alumnos tomen consciencia de que es urgente fomentar los principios y valores basados en respeto y responsabilidad.


Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de las asignaturas de historia, ética y lenguaje.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Promover el análisis y la reflexión sobre diferentes culturas y perspectivas, así como fomentar el pensamiento crítico para la resolución de problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por democracia y cuáles son los valores y principios que la caracterizan.

  • Presentar el problema a los alumnos, enfatizando la importancia de fomentar los principios y valores basados en respeto y responsabilidad.

  • Plantear preguntas generadoras, como: ¿cómo podemos fortalecer en nuestro entorno los rasgos del Estado de derecho democrático? ¿Qué acciones podemos tomar para promover el respeto a los derechos humanos?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de análisis de casos sobre situaciones en las que se presenten violaciones a los derechos humanos o falta de respeto a los principios democráticos. Los alumnos deberán identificar los problemas y proponer solucio