Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Itzel Cevallos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: No aprecian los valores para una democracia en sociedad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema y su importancia.
- Activación de conocimientos previos sobre democracia y valores.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la democracia? ¿Cuáles son los principales valores democráticos? ¿Por qué es importante vivir en democracia?
- Registro de ideas previas en un mapa conceptual.
Desarrollo:
- Investigación individual o en pequeños grupos sobre los principios y valores democráticos.
- Análisis de casos reales en los que se evidencie la importancia de estos principios y valores en la convivencia democrática.
- Participación en debates y reflexiones grupales sobre los hallazgos de la investigación.
Cierre:
- Elaboración de un esquema o infografía que sintetice los principios y valores de la cultura democrática.
- Presentación de los trabajos en clase.
- Reflexión final sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia democrática.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las características de una sociedad democrática? ¿Qué obstáculos pueden surgir en la práctica de la democracia? ¿Cómo superar estos obstáculos?
- Registr