Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Clase: "Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor"

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben representar fórmulas químicas mediante modelos tridimensionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentación del problema interdisciplinar: "Los alumnos no saben representar fórmulas químicas mediante modelos tridimensionales".


• Preguntas guía para la reflexión: ¿Por qué es importante aprender a representar fórmulas químicas mediante modelos tridimensionales? ¿Qué herramientas podemos utilizar para representarlas?

Desarrollo (30 min):

• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas que los alumnos conocen.


• Presentación de conceptos clave: Manifestaciones de las reacciones químicas, propiedades de las ecuaciones químicas y la Ley de conservación de la materia.


• Demostración práctica: Realizar una reacción química sencilla y observar las manifestaciones y propiedades que se presentan.


• Uso de modelos tridimensionales: Introducir el uso de modelos tridimensionales para representar las reacciones químicas.

Cierre (10 min):

• Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y rea