La influencia de los grupos en la conformación de la identidad

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Motivación: Exponer diferentes situaciones donde se evidencie la influencia de los grupos sociales y culturales en las identidades de los jóvenes.


• Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre qué factores influyen en la conformación de la identidad de los jóvenes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: La influencia de los grupos en la conformación de la identidad

• Presentación del problema: ¿Cómo influyen los grupos sociales y culturales en la conformación de nuestra identidad?


• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de casos reales de jóvenes que han experimentado cambios en su identidad debido a la influencia de grupos sociales y culturales.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes formas en las que los grupos sociales y culturales influyen en la conformación de la identidad.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Sesión 2: La diversidad de identidades juveniles

• Presentación del problema: ¿Cuál es mi identidad como joven?


• Reflexión individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre su propia identidad y los diferentes grupos que influyen en ella.


• Socializaci