Introducción a las revistas y reconocimiento de sus características.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a las revistas y reconocimiento de sus características.

Objetivo: Reconocer las características de las revistas y comprender su importancia como medio de comunicación.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les explico el tema que vamos a trabajar hoy: las revistas.


• Pregunto si conocen alguna revista y qué tipo de información suelen encontrar en ellas.

2. Actividad de percepción (10 minutos):

• Les muestro diferentes imágenes de revistas y les pido que observen detenidamente.


• Les planteo preguntas como: ¿Qué elementos observan en las imágenes? ¿Qué tipo de información creen que podrían encontrar en esas revistas?

3. Características de las revistas (15 minutos):

• Explico las características principales de las revistas: variedad de temas, presencia de imágenes y textos, secciones organizadas, etc.


• Les pido que compartan ejemplos de revistas que conozcan y mencionen algunas características que las identifiquen.

4. Actividad práctica (10 minutos):

• Entrego a cada alumno una revista escolar y les pido que la observen detenidamente.


• Les indico que busquen y señalen las secciones principales de la revista.

Sesión 2:

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares.

Objetivo: Comprender y producir textos instructivos para realizar actividades escolares.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos):

• Inicio la sesión recordando brevemente lo visto en la sesión anterior sobre las características de las revistas.

2. Exploración de textos instructivos (15 minutos):

• Muestro a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos (recetas, instrucciones para armar un obje