Introducción al tema de la entrevista

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la entrevista (45 minutos)

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer diferentes puntos de vista y perspectivas.


• Presentar el tema de la entrevista como una forma de obtener información de diferentes personas de la comunidad.


• Explicar que en esta actividad los alumnos tendrán la oportunidad de entrevistar a personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Actividad 2: Características de la entrevista (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos ejemplos de entrevistas en video o en forma escrita.


• Discutir en grupo las características de una entrevista: preguntas, respuestas, roles del entrevistador y entrevistado, etc.


• Resaltar los propósitos de una entrevista, como obtener información, conocer diferentes puntos de vista, y aprender de las experiencias de los demás.

Actividad 3: Preparación para la entrevista (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que cada uno deberá seleccionar a una persona de su comunidad a quien entrevistar.


• Pedir a los alumnos que piensen en un tema que les interese conocer más sobre y que sea relevante para la comunidad (por ejemplo, la historia local, tradiciones, problemas ambientales, etc.).


• Proporcionarles papel y lápiz para que anoten posibles preguntas que podrían hacer durante la entrevista.

Sesión 2: Realización de las entrevistas y reflexión (45 minutos)

Objetivo: Realizar las entrevistas a personas de la comunidad y reflexionar sobre la importancia de compartir conocimientos y experiencias.

Actividad 1: Realización de las entrevistas (25