Interacción motriz en situaciones de juego

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en situaciones de juego

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Eclipse total de sol

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y motivación sobre la importancia de interactuar motrizmente con los demás en diferentes situaciones.


• Breve introducción sobre el problema del eclipse total de sol y su relación con la interacción motriz.

Desarrollo:

• Realización de juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz, como el juego de la cuerda o el de la telaraña.


• Explicación de las reglas y dinámicas de cada juego, destacando la importancia de la colaboración y la satisfacción de alcanzar metas comunes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en los juegos y cómo se relaciona con el problema del eclipse total de sol.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre el fenómeno del eclipse y su impacto en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior y discusión de los hallazgos sobre el eclipse total de sol.


• Relación entre la interacción motriz y el fenómeno astronómico.

Desarrollo:

• Realización de actividades de iniciación deportiva que fomenten la interacción motriz, como el fútbol o el baloncesto.


• División de los alumnos en equipos y práctica de las habilidades motrices necesarias para desarrollar el deporte seleccionado.

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