Uso de los signos de interrogación en la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Tema: Uso de los signos de interrogación en la escritura

Grado: Primaria 1º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Identificar de manera inicial otros signos que acompañan a las letras en la escritura. Utilizar de manera adecuada los signos de interrogación.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los signos de interrogación

• Presentar a los alumnos el concepto de signos de interrogación y su función en la escritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los signos de interrogación.


• Leer en voz alta diferentes preguntas utilizando signos de interrogación y pedir a los alumnos que identifiquen el signo utilizado.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen los signos de interrogación en la escritura de preguntas.

Sesión 2: Uso de los signos de interrogación en diálogos

• Presentar a los alumnos diferentes diálogos que contengan preguntas con signos de interrogación.


• Analizar en grupo los diálogos y identificar el uso correcto de los signos de interrogación.


• Pedir a los alumnos que creen sus propios diálogos utilizando preguntas con signos de interrogación.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen los signos de interrogación en la escritura de diálogos.

Sesión 3: Los signos de interrogación en textos informativos

• Presentar a los alumnos diferentes textos informativos que contengan preguntas con signos de interrogación.


• Analizar