Unidades y medidas utilizados en Física.

José Adrián Martínez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo general:
Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Objetivos específicos:



  • Comprender la importancia de las unidades de medida en la física y en la vida cotidiana.

  • Identificar las unidades de medida más comunes utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

  • Realizar un experimento para medir un objeto de manera directa con un instrumento de medición elaborado por los alumnos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración inicial.



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en la física.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen.

  • Actividad práctica: Los alumnos medirán objetos del entorno escolar utilizando unidades de medida convencionales (cm, m, kg, etc.).

  • Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información.



  • Introducción al problema: Realizar un experimento para medir un objeto de manera directa con un instrumento de medición elaborado por los alumnos.

  • Los alumnos investigarán sobre diferentes instrumentos de medición utilizados en la física.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una recolección de diferentes objetos a medir en la comunidad y en la familia, anotando las unidades de medida utilizadas en cada caso.

  • Organización de la información recopilada y discusión en grupos pequeños.

  • Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la importancia de las