La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia del español como herramienta para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en situaciones problemáticas de su comunidad que les preocupen.


• Puesta en común: Compartir las situaciones problemáticas identificadas por los alumnos y discutirlas en grupo.

Sesión 2:

• Introducción al pensamiento crítico: Explicar a los alumnos en qué consiste el pensamiento crítico y su importancia para resolver problemas de manera creativa.


• Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos deberán analizar las situaciones problemáticas identificadas en la sesión anterior desde diferentes perspectivas y generar ideas de posibles soluciones.


• Registro de ideas: Los alumnos deberán registrar sus ideas en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Intercambio de ideas: Organizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las soluciones que han propuesto para las situaciones problemáticas.


• Selección de la situación problemática: Como grupo, elegir una de las situaciones problemáticas identificadas para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Introducción a la escritura creativa: Explicar a los alumnos cómo utilizar la escritura creativa, como por ejemplo, un cuent