Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos explicativos y concienciar a los alumnos sobre la importancia de este tipo de textos en nuestra sociedad.

Actividad:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un texto explicativo y si pueden dar algunos ejemplos.


2. Realizar una breve explicación sobre qué es un texto explicativo y para qué se utilizan.


3. Mostrar ejemplos de textos explicativos de temas variados, como un manual de instrucciones, un artículo de enciclopedia, etc.


4. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que podrían necesitar leer o escribir textos explicativos en su vida cotidiana.

Sesión 2 (Investigación):

Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis de textos explicativos.

Actividad:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignar a cada grupo un tema específico sobre el cual investigar y encontrar textos explicativos relacionados.


3. Los alumnos deben buscar y seleccionar al menos tres textos explicativos relevantes sobre su tema.


4. Cada grupo debe analizar los textos seleccionados y destacar las características comunes de los textos explicativos encontrados.

Sesión 3 (Producción de textos explicativos):

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de los alumnos para producir textos explicativos.

Actividad:

1. Pedir a cada grupo que seleccione uno de los textos explicativos encontrados como referencia para su producción.


2. Cada grupo debe elegir un tema relacionado con el problema planteado ("textos que no son cuentos").


3. Los alumnos deben redactar un texto explicativo sobre el tema elegido, siguiendo la