Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, específicamente el círculo.

Actividad 1 (10 minutos): Presentación del tema

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un círculo y si pueden mencionar alguna característica de esta figura geométrica.


• Utilizar imágenes o recursos visuales para mostrar diferentes ejemplos de círculos y circunferencias.


• Explicar la diferencia entre circunferencia y círculo, enfatizando que la circunferencia es la línea curva cerrada y el círculo es el área o plano delimitado por la circunferencia.

Actividad 2 (20 minutos): Construcción de círculos con instrumentos geométricos

• Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos como compás y regla.


• Explicar el uso de cada instrumento y cómo construir un círculo a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón o en hojas de papel, donde los alumnos puedan construir círculos utilizando los instrumentos geométricos.

Actividad 3 (15 minutos): Identificación del diámetro y el radio

• Explicar qué es el diámetro y el radio de un círculo, mostrando ejemplos visuales.


• Pedir a los alumnos que identifiquen el diámetro y el radio en los círculos que construyeron en la actividad anterior.


• Realizar ejercicios adicionales donde los alumnos practiquen la identificación del diámetro y el radio en diferentes círculos.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Reforzar el aprendizaje sobre las figuras geométricas, específicamente el círculo, y promover la igualdad de género a través de la lectura y la escritura.

Actividad 1 (1