Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
MIGUEL VÁLDEZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Presentar el tema de la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por deformación y qué objetos pueden ser deformados.
- Registrar las respuestas en un papelógrafo para posteriormente revisarlas.
Presentación del tema (15 minutos):
- Proyectar una presentación de diapositivas o utilizar material impreso para explicar el concepto de deformación y cómo se relaciona con la aplicación de fuerzas.
- Mostrar ejemplos de objetos deformados y explicar las propiedades de los materiales que los componen.
Experimento (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo un objeto de diferentes materiales (plástico, madera, metal, etc.).
- Pedir a los alumnos que apliquen diferentes fuerzas a los objetos y observen si se deforman o no.
- Registrar las observaciones en un cuaderno de experimentos.
Discusión y conclusiones (15 minutos):
- Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones.
- Fomentar la participación y el pensamiento crítico haciendo preguntas como: ¿Por qué creen que algunos objetos se deforman y otros no? ¿Qué propiedades de los materiales influyen en su deformación?
Sesión 2 (Investigación sobre refugios de animales):
Objetivo: Investigar cómo están construidos los refugios de algunos animales y relacionar su estructura con la aplicación de fuerzas y la deformación.
- Actividad inicial (10 minutos):