Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Niños con atención dispersa.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema del sistema digestivo y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema digestivo y cuáles son sus funciones. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo investigará sobre un órgano del sistema digestivo y su función específica. Proporcionarles recursos como libros, internet, láminas, etc. para que realicen su investigación.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la participación y se resolverán dudas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos del sistema digestivo y sus funciones.


• Actividad: Organizar a los alumnos en parejas. Cada pareja recibirá un dibujo del sistema digestivo sin nombres de los órganos. Su tarea será identificar cada órgano y escribir su nombre correctamente.


• Reflexión: En plenaria, se revis