Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Organizar por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y representarlos mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Involucrar a la comunidad educativa para fortalecer los lazos familiares y permitir que expresen con libertad vivencias y situaciones.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Diálogo sobre la diversidad y la importancia de conocer nuestro entorno.


• Actividad: Observación y clasificación de objetos del entorno según sus características físicas (color, forma, tamaño).


• Representación de los objetos clasificados en un dibujo individual.

Sesión 2:

• Exposición de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Diálogo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los dibujos.


• Actividad: Experimentación con diferentes elementos del entorno (hojas, piedras, juguetes) y clasificación de acuerdo a sus características.


• Representación de los elementos clasificados en una tabla sencilla.

Sesión 3:

• Presentación de tablas sencillas con elementos clasificados por el maestro.


• Diálogo sobre la utilidad de las tablas para organizar la información.