Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo general: Promover la lectura y el análisis de mitos y leyendas para que los alumnos disfruten y valoren este tipo de literatura. Además, fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas y creativas a través de la escenificación de un mito o leyenda frente a un público.

Objetivo específico (PDA): Escenificar un mito o leyenda de interés frente a público.

Tema transversal: Aprovechamiento y cuidado del agua.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

Actividad 1: El docente inicia la sesión mostrando imágenes de diferentes mitos y leyendas relacionadas con el agua y promueve una breve conversación sobre este tema. Luego, se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde escenificarán un mito o leyenda de su interés frente a un público.

Actividad 2: Los alumnos, en grupos, investigan sobre diferentes mitos y leyendas relacionados con el agua, utilizando libros y recursos digitales. Cada grupo elegirá uno de los mitos o leyendas para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

Actividad 1: El docente organiza una actividad de lectura compartida, donde cada grupo leerá en voz alta el mito o leyenda que han elegido. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas sobre el mensaje y la moraleja de cada historia.

Actividad 2: Los alumnos, en sus grupos, realizarán un análisis de los elementos presentes en el mito o leyenda, como los personajes, el conflicto, la resolución y su relación con el tema del agua. También reflexionarán sobre los valor