La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Mariana Reyes
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, y familiarizar a los alumnos con el concepto de actuar con responsabilidad.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una breve charla explicando la importancia de tomar decisiones responsables en diferentes situaciones.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos deben tomar decisiones.
- Mostrar ejemplos de situaciones de riesgo y discutir las posibles consecuencias de las acciones tomadas en cada situación.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que tomar decisiones ante diferentes escenarios de riesgo, discutiendo las posibles acciones y las consecuencias de cada una.
Sesión 2 (Análisis de consecuencias)
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar el análisis de las posibles consecuencias de las acciones para desarrollar el pensamiento crítico al tomar decisiones.
Actividades:
- Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y recordar la importancia de actuar con responsabilidad.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y de riesgo, y pedirles que analicen las posibles consecuencias de las acciones tomadas en cada una.
- Realizar una actividad de debate en grupo en la que los alumnos discutan las diferentes opiniones sobre las consecuencias de las acciones en cada situación.
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo para que analicen las posibles consecuencias y las compartan con el resto de la clase.
Sesión 3 (El cuidado de la dignidad)
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibil