Introducción a las funciones vitales de plantas y animales

María Guadalupe Malvaez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las funciones vitales de plantas y animales
Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué características tienen los seres vivos.

    • Presentar el problema: Los alumnos no logran una eficiente comprensión de los términos o conceptos solicitados en un texto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales: nutrición, relación y reproducción.

    • Realizar una breve exposición sobre la relación de las plantas y animales con su entorno natural.

    • Mostrar ejemplos de diferentes plantas y animales y cómo se relacionan con su entorno.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las funciones vitales para la supervivencia de los seres vivos.




Sesión 2: Reproducción en plantas y su interacción con otros seres vivos
Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones vitales de las plantas y animales.

    • Realizar preguntas sobre la reproducción en plantas: ¿Cómo se reproducen las plantas? ¿Qué partes de las plantas intervienen en la reproducción?

    • Presentar el problema: Los alumnos tienen dificultades para identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la repro