El uso de las potencias, raíces cuadradas y notación científica en la vida diaria

Patricia Gonzalez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: El uso de las potencias, raíces cuadradas y notación científica en la vida diaria


Nivel: Secundaria 2º


Asignatura: Matemáticas


Objetivo:
PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Integración interdisciplinaria: Atender al problema "¿De qué me sirven las potencias, las raíces cuadradas y la notación científica en la vida diaria?"


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el uso de potencias, raíces cuadradas y notación científica en situaciones cotidianas.



  2. Presentación: Los alumnos deberán realizar una presentación en donde expliquen y ejemplifiquen la importancia y aplicación de las potencias, raíces cuadradas y notación científica en la vida diaria.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta: "¿Para qué te pueden servir las potencias, las raíces cuadradas y la notación científica en tu vida diaria?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen posibles respuestas a la pregunta planteada.

  • Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja de papel grande para que todos los alumnos puedan verlas.


Desarrollo:



  • Introducir los conceptos de potencia y raíz cuadrada, explicando su definición y ejemplificando su uso en situaciones cotidianas.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.

  • Presentar la notación científica y explicar su importancia en el ámbito científico y tecnológico.

  • Realizar ejercicios de conv