El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Conflicto en la vida humana y falta de habilidades para abordarlas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus experiencias personales relacionadas con conflictos y cómo los han abordado.


• Plantear el problema a abordar: "El conflicto en la vida humana y falta de habilidades para abordarlas".


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la construcción de una cultura de paz.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de conflictos que existen en la convivencia humana.


• Proponer a los estudiantes que se dividan en grupos y elijan un conflicto real en el ámbito social o político para analizarlo a lo largo de las siguientes sesiones.


• En cada grupo, los estudiantes investigarán sobre el conflicto seleccionado, identificarán las causas y consecuencias, y analizarán las distintas perspectivas y actores involucrados.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de su investigación y reflexionarán sobre las posibles estrategias de resolución pacífica del conflicto.


• Fomentar la reflexión y el debate en clase sobre la