Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.
Evelin Estrada
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Comprender que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar algunos materiales, como los metales, que poseen conductividad eléctrica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de energía térmica y eléctrica, explicando sus características y diferencias.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice la energía térmica y eléctrica.
- Actividad 2: Observar imágenes y videos que muestren diferentes formas de producir electricidad, como centrales hidroeléctricas, parques eólicos, paneles solares, etc.
- Discusión en grupos: Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada forma de producción de electricidad.
Sesión 2:
- Actividad 1: Realizar experimentos sencillos con diferentes materiales para determinar si son conductores o aislantes eléctricos.
- Actividad 2: Investigar en equipos sobre los materiales más comunes utilizados en la fabricación de cables conductores y aislantes utilizados en la industria eléctrica.
- Presentación de resultados y conclusiones: Cada equipo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones ante el grupo.
Sesión 3:
- Actividad 1: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes fuentes de energía y expliquen cómo se transforma la energía eléctrica a pa