Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

José Angel Salas
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Falta de conocimientos previos, marcado ausentismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar preguntas generadoras para que los alumnos piensen en sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en grupo para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Introducir a los alumnos al concepto y características de las ondas electromagnéticas.

  • Realizar una demostración práctica sobre la interacción de la electricidad y el magnetismo utilizando imanes y cables conductores.

  • Explicar la conexión entre la electricidad, el magnetismo y las ondas electromagnéticas.


Cierre:



  • Realizar un resumen de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

  • Asignar una tarea para que los estudiantes investiguen sobre diferentes aparatos tecnológicos de comunicación y cómo funcionan a partir de las ondas electromagnéticas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar los resultados de la tarea asignada por los estudiantes.

  • Realizar una actividad grupal para identificar y discutir los diferentes aparatos tecnológicos de comunicación encontrados y su funcionamiento basado en las ondas e