Características del espacio geográfico: Lugar, región, paisaje y territorio.

Plan de clase

Título de la clase: Características del espacio geográfico: Lugar, región, paisaje y territorio.

Objetivo PDA: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de las características y diferencias entre el espacio rural y el espacio urbano.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Los estudiantes presentan un desconocimiento acerca de las características y diferencias entre el espacio rural y el espacio urbano. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender estas diferencias?"


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es el espacio geográfico? ¿Cuáles son las categorías de análisis espacial? ¿Qué características diferencian al espacio rural del espacio urbano?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes del espacio rural y espacio urbano y pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y percepciones.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.


• Elaboración de una definición colectiva de cada categoría y ejemplos concretos.


• Análisis y discusión en grupos de las características que diferencian al espacio rural del espacio urbano.


• Presentación de los resultados en plenaria y debate.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Cómo las categorías de análisis espacial nos ayudan a comprende