Introducción a las narraciones orales y escritas

MARIA BLAS
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Los alumnos de Preescolar 2º leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en los que apreciarán otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las narraciones orales y escritas



  • Presentar a los alumnos el tema de las narraciones orales y escritas, explicando la importancia de contar historias y cómo nos conectan con diferentes culturas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y los diferentes tipos de textos literarios.

  • Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que presten atención a los personajes, acciones y lugares que aparecen en la historia.

  • Realizar una actividad de oralidad en la que los alumnos compartan una historia que les hayan contado en su comunidad o familia.


Sesión 2:
Tema: Leyendas y mitos



  • Introducir el tema de las leyendas y los mitos, explicando su origen y su importancia en las culturas.

  • Leer en voz alta una leyenda o un mito y pedir a los alumnos que identifiquen los personajes, acciones y lugares presentes en la historia.

  • Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen una escena de una leyenda o un mito.


Sesión 3:
Tema: Cuentos y fábulas



  • Introducir el tema de los cuentos y las fábulas, explicando sus características y su función moralizante.

  • Leer en voz alta un cuento o