Estudio de los números

Plan de clase

Nombre de la clase: Estudio de los números - Conversión de fracciones impropias a decimales

Grado: 4° de primaria

Objetivo de la clase (PDA): Identificar y representar la unidad de referencia, a partir de una fracción dada de esta en la resolución de situaciones problemáticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Estudio de los números y la importancia de trabajar con fracciones y decimales.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de la vida cotidiana donde se utilizan fracciones impropias.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos convertir fracciones impropias a decimales?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones y cómo se relacionan con los decimales.
   
   
   • Mostrar ejemplos de fracciones impropias y explicar su significado.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes fracciones impropias.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos cómo podrían convertir las fracciones impropias a decimales.
   
   
   • Proporcionar materiales como manipulativos, regletas de Cuisenaire, papel y lápiz, para que los alumnos puedan realizar sus cálculos y encontrar patrones.
   
   
   
   



4. Presentación de resultados (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir su estrategia y los resultados obtenidos al convertir las fracciones impropias a decimales.
   
   
   • Registrar los métodos utilizados en la pizarra y destacar los patrones encontrados.
   
   
   
   

Sesión 2:

5. Recapitulación (10 minu