Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra.

Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de la descolonización de África y advertirán cómo se inserta este proceso en las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la descolonización de África y la posguerra.


3. Contextualización del tema a través de una breve introducción histórica.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Presentación del problema: "Elaboración de un texto que explique el proceso de descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra".


3. Investigación en equipo utilizando fuentes diversas (libros, internet, documentos) para recopilar información sobre el tema.


4. Uso de una matriz para organizar la información recopilada (causas, consecuencias, actores involucrados, etc.).


5. Reflexión sobre el papel de la igualdad de género y la interculturalidad crítica en este proceso histórico.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en equipo.


2. Elaboración de conclusiones y reflexiones sobre la relación entre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior y rep