Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Gerardo Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la actividad humana.

  • Discusión en grupo sobre situaciones en las que se han visto afectados por algún desastre natural o causado por actividades humanas.

  • Planteamiento del problema: identificación de los desastres naturales en la Tierra y su relación con la actividad humana.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de 4 alumnos sobre un desastre natural específico y su relación con la actividad humana.

  • Recopilación de información sobre el desastre, sus causas y consecuencias.

  • Elaboración de un informe escrito y una presentación para exponer a la clase.


Cierre:



  • Presentaciones de los grupos sobre los desastres investigados.

  • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y las acciones que pueden llevar a cabo las personas para prevenirlos o mitigar sus efectos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas guía para la discusión en grupo: ¿Cuáles son los procesos naturales que pueden originar desastres? ¿Cómo pueden las actividades humanas contribuir a la vulnerabilidad de la población?


Desarrollo:



  • Análisis de casos de desastres naturales y su relación con procesos naturales y actividades humanas.

  • Discusión en grupo sobre las medidas que se pueden tomar para reducir la vulnerabilidad ante desastres.


Cierre:



  • Presentación en grupo de las conclusiones obtenidas.

  • Debate en grupo sobre las medidas de prevenció