Valorando las estrategias de juego para incrementar su efectividad

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Valorando las estrategias de juego para incrementar su efectividad

Objetivo: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para entender la educación física como disciplina.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la educación física y su relación con la vida saludable.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el aula.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un juego tradicional y explicar las reglas básicas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego a cada grupo.


• Los estudiantes deberán analizar las estrategias utilizadas en el juego, identificar su efectividad y proponer mejoras.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus estrategias mejoradas y explicar cómo incrementan la efectividad del juego.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar estrategias en los juegos y su relación con la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los conceptos vistos sobre estrategias en los juegos.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un juego de equipo y explicar las reglas básicas.