El Sistema Solar y la Vía Láctea
Olivia Yoselin Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: El Sistema Solar y la Vía Láctea
Objetivo: Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
- Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es la Vía Láctea y su relación con el sistema solar.
- Mostrar imágenes de la Vía Láctea y del sistema solar para despertar la curiosidad de los alumnos.
Actividad de indagación (20 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles láminas con imágenes de los planetas del sistema solar.
- Pedirles que observen las imágenes y conversen en sus grupos sobre qué conocen acerca de esos planetas.
- Animar a los estudiantes a plantear preguntas sobre los planetas y el sistema solar que les surjan durante su discusión en grupo.
Investigación guiada (10 minutos)
- Proporcionar a los alumnos materiales de consulta como libros, revistas o páginas web confiables donde puedan encontrar información sobre la Vía Láctea y el sistema solar.
- Dar instrucciones claras sobre los aspectos específicos que deben investigar, como la ubicación de la Vía Láctea, las características de los planetas, etc.
Sesión 2:
Tema: El Sistema Solar y la Vía Láctea
Objetivo: Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Recapitulación (10 minutos)
- Iniciar la clase recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre los planetas del sistema solar.
- Preguntar a los estudiantes si lograron encontrar