Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Presentación del problema):

• Presentar a los alumnos el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo.


• Explicar la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y cómo esto contribuye a construir un entorno de paz.


• Plantear el problema principal: "Conflictos en la convivencia diaria y su impacto en la paz".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han presenciado o experimentado en casa, la escuela, el aula o la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto específico para analizar y resolver.

Sesión 2 (Análisis del conflicto):

• Cada grupo deberá analizar el conflicto asignado, identificando las partes involucradas, las causas y las posibles soluciones.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre las consecuencias de abordar el conflicto de manera violenta.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 3 (Propuesta de soluciones):

• Cada grupo deberá proponer al menos dos soluciones pacíficas para el conflicto asignado.


• Los alumnos deberán fundamentar sus propuestas y argumentar por qué consideran que beneficiarán a ambas partes invo