Comprensión y producción de resúmenes

FERNANDO BARBA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 4º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo PDA: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo, escribir un texto informativo o presentar una exposición.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos de cuarto grado tienen dificultades para crear resúmenes.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al resumen



  • Duración: 45 minutos



  • Actividades:





  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre la importancia de los resúmenes y para qué pueden ser utilizados.

  3. Lectura de un texto corto y comprensión lectora en grupo.

  4. Ejercicio de identificación de las ideas principales del texto.

  5. Explicación de los pasos básicos del proceso de creación de un resumen.

  6. Actividad guiada de creación de un resumen grupal.

  7. Reflexión sobre la actividad y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Título: Práctica de resúmenes individuales



  • Duración: 45 minutos



  • Actividades:





  1. Recordatorio del objetivo y revisión de los pasos básicos para resumir.

  2. Lectura de un nuevo texto corto y comprensión lectora en grupo.

  3. Ejercicio individual de identificación de las ideas principales del texto.

  4. Práctica de creación de resúmenes individuales.

  5. Intercambio de resúmenes en parejas para revisión y retroalimentación.

  6. Reflexión sobre la actividad y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Título: Aplicación de resúmenes en diferentes contextos



  • Duración: 45 minutos



  • Activid