Promoviendo la participación democrática entre los jóvenes: principios y valores de la cultura democrática.
LUZ ELOINA DILLANES
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo la participación democrática entre los jóvenes: principios y valores de la cultura democrática.
Objetivo general: El alumno participará de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Objetivos específicos:
- Comprender los conceptos de democracia, participación ciudadana y valores democráticos.
- Identificar los obstáculos y desafíos para la participación democrática en los jóvenes.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación democrática para la sociedad.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo a través del Aprendizaje Basado en Problemas.
- Diseñar estrategias para promover la participación democrática entre los jóvenes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Fase 1: Inicio
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (50 minutos)
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar sus conocimientos previos sobre la democracia y la participación ciudadana.
- Reflexión guiada: ¿Qué obstáculos enfrentan los jóvenes para participar en la vida democrática? ¿Por qué algunos jóvenes no están interesados en participar?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2: Análisis de los valores democráticos (50 minutos)
- Presentación de los valores democráticos: libertad, igualdad, justicia, respeto y tolerancia.
- Actividad en grupos: Cada grupo deberá seleccionar uno de los valores democráticos y elaborar un cartel que represente su importancia.
- Presentación de cart