Capacidades y habilidades motrices: Adaptación de movimientos en juegos.

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices: Adaptación de movimientos en juegos.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben jugar de manera sana, el juego ayuda mucho al aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia del juego en la vida saludable.

Objetivos específicos:

• Explicar la importancia del juego en el desarrollo físico y mental.


• Identificar los beneficios del juego para la salud y el aprendizaje.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y motivación a través de preguntas: ¿Qué es el juego? ¿Por qué es importante jugar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación sobre la importancia del juego en la vida saludable.
   
   
   • Realización de dinámicas de juego en grupo que promuevan la inclusión y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre los beneficios del juego para la salud y el aprendizaje.
   
   
   • Recopilación de ideas y conclusiones.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Elementos básicos de los juegos.

Objetivos específicos:

• Identificar los elementos básicos de los juegos.


• Practicar movimientos adaptados a los elementos básicos de los juegos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Recordar la importancia del juego en la vida saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los elementos bás