Las causas de la Primera y Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Sesión 1: Las causas de la Primera y Segunda Guerra Mundial

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y plantear el problema: ¿Cuáles fueron las similitudes y diferencias en las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre las dos guerras mundiales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles materiales como libros de historia, documentos históricos, mapas, imágenes, etc.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas de la Primera y Segunda Guerra Mundial.


• Los alumnos deberán identificar las similitudes y diferencias entre las causas de ambas guerras y registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las causas de ambas guerras y las similitudes y diferencias encontradas.


• Los alumnos deben reflexionar y establecer conclusiones sobre la relación entre las causas y las consecuencias de las guerras.

Sesión 2: Las consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial

Inicio:

• Recordar brevemente las conclusiones establecidas en la sesión anterior.


• Introducir el tema de las consecuencias de las guerras y su relación con las causas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar las consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial en diferentes aspectos (económico, social, político, cultural, tecnológico, etc.).


• Cada grupo elaborará una presentación visual (por ejemplo, un mapa conceptual o una infografía) que muestre las similitudes y diferencias en las consecuencias de ambas guerras.


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