Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Blanca Bastida
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Habilidad y razonamiento matemático


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)

  2. Desarrollo: Actividades y experimentos (30 minutos)

  3. Cierre: Síntesis y evaluación (10 minutos)


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los alumnos conocen.


Desarrollo:



  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.

  • Actividad experimental: Observación de una reacción química sencilla, por ejemplo, la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre. Los alumnos deberán describir las manifestaciones y los cambios de propiedades.


Cierre:



  • Reflexión sobre la actividad experimental y las manifestaciones de la reacción química.

  • Asignación de tareas: Investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los ejemplos de reacciones químicas investigados por los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y cambios de propiedades en las reacciones químicas.


Desarrollo:



  • Actividad experimental: Observación de diferentes reacciones químicas, como