Alimentación saludable y comprensión lectora
Viridiana Marin- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Alimentación saludable y comprensión lectora
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer, así como fomentar la comprensión lectora a través de la lectura de un texto informativo.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.
b. Presentar el concepto de alimentación saludable y explicar la importancia de consumir alimentos naturales, locales y de temporada.
c. Mostrar una imagen del Plato del Bien Comer y explicar su estructura.Desarrollo (25 minutos)
a. Leer en voz alta un texto informativo sobre el Plato del Bien Comer, deteniéndose en los detalles más importantes.
b. Realizar preguntas de comprensión lectora para fomentar la participación de los alumnos y asegurarse de que comprendan la información.
c. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y coloquen alimentos en diferentes secciones del Plato del Bien Comer.Cierre (10 minutos)
a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de consumir una variedad de alimentos para una alimentación saludable.
b. Pedir a los alumnos que compartan con sus familias lo aprendido en clase y que intenten aplicar el concepto del Plato del Bien Comer en sus comidas.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar la toma de decisiones relacionadas con la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
a. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el Plato del Bien Comer.
b. Presentar el concepto de consumo responsable y explicar cómo nuestr