La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Milagros Peralta- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Química - Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Que el alumno comprenda con mayor facilidad el comportamiento de los diferentes elementos y su orden en la tabla periódica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la tabla periódica y sus propiedades.
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de materiales y recursos (tabla periódica impresa, tarjetas con diferentes propiedades de los elementos).
- Indicaciones para realizar una investigación sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.
- Facilitar el acceso a recursos en línea y libros de texto.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de los grupos.
- Síntesis de los principales conceptos y propiedades periódicas identificadas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de electronegatividad, energía de ionizac