Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas.


• Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de patrimonio cultural y las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de México, como el muralismo, el paisajismo, el realismo y el grabado.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de textos relacionados con el muralismo mexicano y su importancia en la identidad nacional.


• Actividad 2: Análisis de obras de muralismo mexicano y reflexión sobre los elementos que representan la identidad de la comunidad y del país.


• Actividad 3: Realización de un mural colectivo inspirado en las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura de textos sobre el paisajismo en México y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.


• Actividad 2: Observación y análisis de paisajes representativos de la comunidad y de México.


• Actividad 3: Creación de un paisaje utilizando téc