Introducción a los tiempos pretérito y copretérito

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los tiempos pretérito y copretérito (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los tiempos verbales, preguntando a los alumnos si conocen los tiempos pretérito y copretérito y si saben en qué situaciones se utilizan.


• Presentar los conceptos de los tiempos pretérito y copretérito, explicando qué son y ejemplificando su uso en narraciones de sucesos pasados.

Sesión 2: Uso del pretérito para narraciones (15 minutos)

• Iniciar la sesión recordando brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Leer un cuento corto en voz alta, utilizando el pretérito para narrar los sucesos.


• Realizar una actividad de comprensión oral, donde los alumnos deben identificar los verbos en pretérito en el cuento y anotarlos en sus cuadernos.


• En parejas, los alumnos deben escribir una pequeña narración utilizando el pretérito para contar un suceso pasado que haya ocurrido en su vida.

Sesión 3: Uso del copretérito para narraciones (15 minutos)

• Repasar brevemente el uso del copretérito como forma verbal para narrar en pasado.


• Leer otro cuento corto en voz alta, esta vez utilizando el copretérito para narrar los sucesos.


• Realizar una actividad de comprensión oral, donde los alumnos deben identificar los verbos en copretérito en el cuento y anotarlos en sus cuadernos.


• En grupos pequeños, los alumnos deben crear un diálogo entre dos personajes utilizando el copretérito para narrar un suceso pasado.

Sesión 4: Uso del presente en diálogos directos (20 minutos)

• Recordar el uso del presente en diálo