"Descubriendo el ritmo y la melodía de las canciones"
LIMBER DOMINGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue el ritmo y melodía de canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con la o el docente, y reflexiona sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del Proyecto: "Explorando el mundo de la música: Cantando y disfrutando juntos"
Objetivo general del proyecto: Promover la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos en los alumnos de 1º de Primaria, a través de la práctica y reflexión de las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.
Objetivo específico de la sesión 1:
- Desarrollar habilidades adaptativas y de inclusión en niños especiales mediante el canto y la danza.
- Identificar el ritmo y la melodía de canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con el docente.
Sesión 1: "Descubriendo el ritmo y la melodía de las canciones"
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Saludo y presentación de la sesión.
- Calentamiento vocal y corporal: Juegos de respiración y ejercicios de movimiento rítmico.
- Reproducción de canciones, rondas infantiles y arrullos seleccionados.
- Práctica guiada: Cantar las canciones junto con el docente, prestando atención al ritmo y la melodía.
- Reflexión y análisis: Conversar sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases de las canciones.
- Actividad de cierre: Realizar una breve representación teatral de una canción elegida por los alumnos.
Objetivo específico de la sesión 2:
- Fomentar la participación activa y la expresión artística de los alumnos especiales a través del canto y la danza.
- Reflexionar sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases de las canciones trabajadas.
Sesión 2: "Cantando y danzando juntos"
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Saludo y recapitulación de la sesión anterior.
- Calentamiento vocal y corporal: J