Actividades humanas que afectan a la naturaleza

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Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza


Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué actividades realizamos los seres humanos que pueden dañar a la naturaleza?
    b. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra y anotar las respuestas de los alumnos.



  2. Presentación del problema (15 minutos):
    a. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, entre otros.
    b. Realizar preguntas guías para reflexionar sobre el impacto de estas actividades en la naturaleza.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
    b. Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza.
    c. Los grupos deberán clasificar las tarjetas en actividades positivas y negativas para la naturaleza.



  4. Puesta en común (10 minutos):
    a. Cada grupo expondrá su clasificación y justificará sus decisiones.
    b. Se promoverá el debate y la discusión entre los grupos para llegar a conclusiones compartidas.




Sesión 2:
Tema: Compromisos para contribuir a la preservación y disminución del impacto socio ambiental


Objetivo: Los alumnos plantearán cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable de la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos):
    a. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los impactos negativos de las actividades humanas en