Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de interés en la construcción de figuras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Generar una pregunta disparadora relacionada con el problema de la falta de interés en la construcción de figuras.


• Motivar a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias sobre la construcción de figuras.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un polígono regular y qué información se necesita para construirlo.


• Introducir el uso de regla y compás como herramientas para la construcción de figuras.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares construidos con diferentes informaciones (lados, ángulos, radio, etc.).


• Explicar paso a paso cómo construir un polígono regular con distinta información, utilizando regla y compás.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares en el pizarrón y guiar a los alumnos para que lo hagan en sus cuadernos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la construcción de figuras y cómo puede ser útil en su vida cotidiana.


• Comentar los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos y resolver dudas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia de la construcción de figuras y cómo puede ser útil en la vida cotidiana.


• Presentar una pregunta d