Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Entender la transformación de la energía eléctrica en lumínica utilizando el diodo emisor de luz .
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Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Entender la transformación de la energía eléctrica en lumínica utilizando el diodo emisor de luz (LED).
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender el uso de la energía en los sistemas técnicos.
- Motivar la participación de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué saben sobre la energía? ¿Han escuchado hablar del diodo emisor de luz (LED)? ¿Saben cómo se transforma la energía eléctrica en lumínica?
- Introducir el problema a resolver: entender la transformación de la energía eléctrica en lumínica utilizando el diodo emisor de luz (LED).
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar de manera teórica el concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar diferentes tipos de energía presentes en su entorno.
- Asignar lecturas complementarias para que los alumnos investiguen sobre los usos de la energía en diferentes procesos técnicos.
Sesión 2:
- Presentar de manera teórica el funcionamiento del diodo emisor de luz (LED) y su relación con la transformación de la energía eléctrica en lumínica.
- Realizar una práctica donde los alumnos armen un circuito eléctrico con un LED para observar la transformación de la energía.
- Promover el trabajo en equipo y la resolución de p