Introducción a las situaciones de riesgo social en familia, escuela y comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las situaciones de riesgo social en familia, escuela y comunidad.

Objetivo: Reflexionar sobre las situaciones de riesgo social presentes en las familias, la escuela y la comunidad, y comprender la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.

Actividades:

1. Inicio (10 mins): Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan situaciones en las que se hayan sentido en riesgo o incómodos en su entorno familiar, escolar o comunitario.


2. Desarrollo (25 mins): Presentar a través de una presentación de diapositivas o un video algunos ejemplos de situaciones de riesgo social en las diferentes áreas mencionadas. Promover la reflexión y la participación activa de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué situaciones de riesgo social pueden presentarse en la familia? ¿Y en la escuela? ¿Y en la comunidad?


3. Cierre (10 mins): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica para prevenir situaciones de riesgo social.

Sesión 2:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el entorno familiar.

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las situaciones de riesgo social más comunes en el entorno familiar y promover estrategias de prevención.

Actividades:

1. Inicio (10 mins): Realizar una actividad de relajación y concentración para generar un ambiente propicio para la reflexión.


2. Desarrollo (25 mins): Presentar a través de una dinámica o juego de roles algunas situaciones de riesgo social en el entorno familiar, como la violencia doméstica, el abuso infantil o la falta de comunicación. Pedir a los alumnos que identifiquen las situaciones