Introducción al fascismo en Alemania, Italia y España

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el tema "Las tensiones en el siglo XX" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y atendiendo al problema de falta de interés por parte de los alumnos sobre temas históricos. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con las siguientes fases: inicio, desarrollo y cierre. Además, se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa con enfoque en el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción al fascismo en Alemania, Italia y España
Objetivo: Comprender el surgimiento del fascismo y las características que adquirió en los países mencionados.

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre el fascismo y su aplicación en la historia.


• Mostrar imágenes históricas relacionadas con el fascismo y generar preguntas de reflexión.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el surgimiento del fascismo en uno de los países mencionados.


• Los grupos deberán investigar sobre el contexto histórico, las causas y las características específicas del fascismo en el país asignado.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase de manera creativa, utilizando recursos audiovisuales, maquetas o presentaciones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias entre el fascismo en Alemania, Italia y España.


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Qué consecuencias tuvo el fascismo en estos países? ¿Cómo afectó a la sociedad y la política de la época?

Sesión 2: