Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Eileen M.
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Inasistencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar la importancia de las entrevistas y cómo nos ayudan a conocer diferentes realidades de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los temas que los alumnos les gustaría investigar y entrevistar.
- Organización de los grupos de trabajo para realizar las entrevistas.
- Tarea: Investigar acerca del tema seleccionado y preparar las preguntas para la entrevista.
Sesión 2:
- Presentación de los diferentes temas de investigación y selección final del tema a trabajar.
- Revisión y mejora de las preguntas para la entrevista.
- Enseñanza de técnicas de entrevistas: cómo realizar preguntas abiertas, escucha activa, etc.
- Tarea: Practicar la realización de entrevistas entre los miembros del grupo.
Sesión 3:
- Realización de las entrevistas a personas de la comunidad, previamente contactadas y programadas.
- Registro de respuestas y análisis de la información recopilada.
- Identificación de las condiciones problemáticas y posibles soluciones planteadas por los entrevistados.
Sesión 4:
- Elaboración de un informe sobre la entrevista, incluyendo la descripción del problema, soluciones propuestas y conclusiones.
- Presentación de los informes a la clase y debate sobre las diferentes problemáticas y soluciones planteadas.
Sesión 5:
- Reflexión