Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Guadalupe Vasquez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo: Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Desconocimiento de las propiedades y cambios en la materia y energía
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de magnetismo y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos magnéticos que conozcan los alumnos y su uso.
- Experimento: Mostrar los efectos de atracción y repulsión utilizando imanes y diferentes objetos de materiales variados.
- Reflexión: Discutir en grupos pequeños los resultados del experimento y cómo se relacionan con el tipo de materiales utilizados.
Sesión 2:
- Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los efectos de atracción y repulsión de los imanes.
- Actividad: Observar diferentes tipos de imanes y clasificarlos según sus características (tamaño, forma, fuerza magnética, etc.).
- Experimento: Realizar pruebas de atracción y repulsión entre diferentes imanes y registrar los resultados.
- Reflexión: Analizar en equipos cómo se relaciona la fuerza magnética de los imanes con sus características físicas.
Sesión 3:
- Repaso: Repasar los conceptos de polos (norte y sur) de los imanes.
- Actividad: Observar la interacción entre polos de diferentes imanes (polo norte con polo norte, polo norte con polo sur, etc.).
- Experimento: Realizar pruebas de atracción y repulsión entre diferentes p