Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Hernández López Brenda
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del Proyecto: "Celebrando el Día de las Madres: Comunicándonos y expresando emociones"


Objetivo General: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º la capacidad de manifestar oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, a través de diferentes lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, en el contexto de la celebración del Día de las Madres.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre qué es el Día de las Madres y por qué es una fecha importante. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles emociones y necesidades que pueden tener las mamás en este día.

  2. Juego de roles: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles el rol de "hijos" y "madres". Los "hijos" deberán expresar oralmente a sus "madres" alguna necesidad, emoción, gusto o idea relacionada con el Día de las Madres.

  3. Registro gráfico: Proporcionar a los alumnos papel y crayones para que dibujen o escriban lo que expresaron en el juego de roles. Luego, compartir sus dibujos o escritos con el resto del grupo.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recuerdo de la sesión anterior: Recordar lo conversado y realizado en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compartan lo que dibujaron o escribieron.

  2. Dramatización: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles disfraces y accesorios relacionados con el Día de las Madres. Cada grupo deberá crear una pequeña obra de teatro donde se expresen emociones, ideas, gustos y necesidades relacionadas con este día. Al final, cada grupo realizará su presentación frente al resto del grupo.

  3. Reflexión y diál